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[교육학] 교육 목표(goal)론 교육목표(goal)의 정이 교육목표(goal) 설정이 일반원리 및 설정 시 고려사항

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작성일 19-09-22 17:54

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_SLID

_SLIDE_1_
교 육 목 표 론
_SLIDE_2_
목차
교육goal(목표) 의 定義(정이)

교육goal(목표) 설定義(정이) 일반원리 및 설정 시 고려사항

Bloom의 교육goal(목표) 분류학

Mager의 교육goal(목표) 진술방식

우리나라의 교육goal(목표)
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1. 교육goal(목표) 의 定義(정이)
_SLIDE_4_
1. 교육goal(목표) 의 定義(정이)
교육이념
교육의 이념적이며 철학적 concept(개념)
교육목적의 원천이며 교육적 행위 전체를 지휘하는 근본원리
포괄성의 원리, 보편성의 원리, 기본성의 원리, 일관성의 원리, 지속성의 원리, 긍 정성의 원리
우리나라 교육기본법 제 2조에 제시된 홍익인간상이 교육이념에 대한 구체적인 예
…(생략(省略))

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[교육학] 교육 목표(goal)론 교육목표(goal)의 정이 교육목표(goal) 설정이 일반원리 및 설정 시 고려사항
설명

다.
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레포트/사범교육


[교육학] 교육 목표(goal)론 교육목표(goal)의 정이 교육목표(goal) 설정이 일반원리 및 설정 시 고려사항





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교 육 목 표 론
_SLIDE_2_
목차
교육goal(목표) 의 定義(정이)

교육goal(목표) 설定義(정이) 일반원리 및 설정 시 고려사항

Bloom의 교육goal(목표) 분류학

Mager의 교육goal(목표) 진술방식

우리나라의 교육goal(목표)
_SLIDE_3_
1. 교육goal(목표) 의 定義(정이)
_SLIDE_4_
1. 교육goal(목표) 의 定義(정이)
교육이념
교육의 이념적이며 철학적 concept(개념)
교육목적의 원천이며 교육적 행위 전체를 지휘하는 근본원리
포괄성의 원리, 보편성의 원리, 기본성의 원리, 일관성의 원리, 지속성의 원리, 긍 정성의 원리
우리나라 교육기본법 제 2조에 제시된 홍익인간상이 교육이념에 대한 구체적인 예
교육기본법 제 2조 (교육이념)
교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민(Citizen)으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써 민주국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 한다.
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