프로이드와 에릭슨 theory(이론)의 공통점과 차이점
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작성일 21-09-29 13:56
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I. 공통점
첫째, 인간의 자아analysis에 기초를 두고 있으며, 자아의 성장과정을 說明(설명) 하였다. 에릭슨은 성숙의 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조하였으며, 靑少年(청소년) 기의 자아정체감의 확립의 중요성을 특히 강조하였다.
넷째. 인간행동이 기본적으로 생물학적 요인에 의해 발생하며. 이것들이 성격형성에 기초가 된다고 보았다.
II. 차이점
첫째. 프로이드가 인간행동의 동기를 원초아에 둔데 반해. 에릭슨은 자아를 성격의 자율적 구조…(To be continued )
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다. 모두 계획적이고 조직적인 실험연구의 과정을 거쳐서 과학적인 근거를 제시하여 도출된 이론(理論)이 아니라. 연구자 자신과 연구대상자의 자아analysis을 기초로 하여 수립한 이론(理論)이다. 에릭슨은 자아의 발달과 기능에 큰 관심을 기울였으며, 인간행동의 발달에서 사회적 culture적 요인을 중요시하였다. 그는 병적인 것이 아닌 정상적인 것에 초점에 두었으며, 성격구조의 說明(설명) 에서 culture적 요인을 결부시키려고 노력하였다. 즉 출생 후부터 life(인생) 초기에 이르기까지의 시기가 후기life(인생) 의 기초가 형성되는 중요한 시기임을 강조하였다.에릭슨은 프로이드 이론(理論)의 바탕으로 자아의 발달에 影響을 미치는 사회적 culture적 요소를 고려하여 정신analysis이론(理論)의 타당성과 실용성을 더욱 발전시켰다. 즉 광범위한 범위의 대상들에서 연구자의 통찰과 직관에 의해 도출된 결과라는 지적을 받는다.
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프로이드와 에릭슨 theory(이론)의 공통점과 차이점
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프로이드와 에릭슨 이론(理論)의 공통점과 차이점
심리사회이론(理論)(Psychosocial theory)은 정신analysis가이면서 자아심리학자인 에릭슨(Erik H. Erikson)에 의해 체계화된 이론(理論)이다.
셋째, 인간의 발달을 발달단계설로 나타내고 있으며, 성격발달의 단계는 미리 정해져 있어서 그 순서가 불변한다고 보는 발달의 단계론이다. 즉 두 이론(理論)은 모두 자아의 구축과 성장의 과정을 說明(설명) 하고 있다아
둘째, 인간의 성격형성에 있어서 인간의 초기경험을 중요시하였다. 이들 이론(理論)은 몇 가지 공통점과 차이점이 존재한다.
다섯째, 발달단계의 구분에서 과학적인 정확성이 결여되어 있다는 것이다.