경인교육대학교, 미술실기 작품보고서
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작성일 21-10-07 03:30본문
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둘째, 몸통의 깃의 결을 표현하기 위하여 가로로 긴 빈칸의 도안을 그렸고, 결의 느낌(입체적, 깃의 모양)을 줄 수 있는 무늬를 그렸다. 작품을 만들고 난 뒤에, 보고서를 작성하는 수업이었습니다. 젠탱글은 작품의 여백을 줄이는 것이 우리의 눈으로 하여금 풍부한 느낌을 주기 때문일것이다
경인교육대학교, 미술실기 작품보고서에 대한 내용입니다.
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2. 아이들을 가르칠 솔루션
다음으로 달걀 세 개를 살펴보자. 처음에는 ‘닭’만을 그려 넣으려고 하였지만, 구도 상 안정감을 주기 위하여 우측 하단에 달걀 세 개를 그렸다.
3. 느낀점
다. 셋째, 꼬리 깃은 몸의 깃보다 섬세한 느낌을 주기 위하여 얇고 뾰족한 포물선의 면을 그렸다. 작품을 만들고 난 뒤에, 보고서를 작성하는 수업이었습니다.경인교육대학교, 미술실기 작품보고서
그림의 구조는 크게 닭과 달걀 세 개로 이루어져 있다아 우선 닭의 모습부터 살펴보자면, 첫째, 닭의 벼슬을 타원형으로 표현하여 그 안의 무늬를 각각 다르게 그렸다.
설명
목차
참고 data(資料)
1. 작품 설명(說明)
순서
경인교육대학교, 미술실기 작품보고서에 대한 내용입니다. 또한 그 안의 무늬도 섬세한 느낌을 위해 주로 선을 사용한 무늬를 그렸다.