[교육공학] PBL수업이 학생들에게 미치는 影響(영향)
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작성일 20-11-07 11:23본문
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- 전통적 학습을 받은 학생들은 임상실무적용에 초점을 두지 못하고 이론(理論)적 concept(개념)과 기술에만 치중함
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[교육공학] PBL수업이 학생들에게 미치는 影響(영향)
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6.학생의 흥미에 influence을 주었다. 2.자신감과 긍정적인 태도 變化(변화)에 influence을 주었다.
순서
- 지필평가를 통해 학업성취도를 측정(測定) 하여 검증해 본 결과 E-PBL 적용학급이 평균(average) 10~15점 가량 높은 것으로 나타났다.
1.학업성취도 향상에 influence을 주었다.
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전통적 방법보다 pbl이나 통합적과definition 학생들이 환자 진단능력이 월등하였다고 나타났다.
[교육공학] PBL수업이 학생들에게 미치는 영향
-학생들이 처음에는 새로운 방식에 부適應(적응) 등의 모습을 보이지만, 시간이 지나고 PBL에 適應(적응)함으로서 문제에 쉽게 접근하고, 학습내용의 이해 및 활동의 성취가 높다.
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3.협동학습의 중요성 인식에 influence을 주었다.
PBL수업이 학생들에게 미치는 영향
4.문제해결력, 창의력, 비판적 사고에 influence을 주었다.
5.자기 주도적 학습능력 향상에 influence을 주었다.
설명
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#1
다.
7.ICT 활용능력에 influence을 주었다.
[교육工學(공학) ] PBL수업이 학생들에게 미치는 influence
1.학업성취도 향상에 influence을 주었다.