[사회과학] 교육과정의(定義) 사회적 성격과 theory(이론)ㅁ
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[사회과학] 교육과정의(定義) 사회적 성격과 theory(이론)ㅁ
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[사회과학] 교육과정의(定義) 사회적 성격과 theory(이론)ㅁ
사회과학,교육과정,사회적,성격과,이론ㅁ,인문사회,레포트
_SLIDE_1_
교육과定義(정이) 사회적 성격과 theory
_SLIDE_2_
文化(문화)갈등과 탈 재생산theory
소극적인 노력
-종래의 재생산 theory 이 폐쇄적으로 경제와
급 결정론에 빠져 있었음을 비판
-계급, 성, 인종 등을 결정요인으로 인정하는
개방적 theory 으로 확대해야 한다고 주장
_SLIDE_3_
文化(문화)갈등과 탈 재생산theory
적극적인 노력
애플
- 文化(문화) 및 경제재생산은 우리들의 교육기관에서 일어나고 있는 일의 전부가 아닐 뿐만 아니라, 교육에는 개인적 집단적 ‘반 헤게모니’ 운동에 중요한 기반을 제공해주는 요소가 있다고 주장.
- 학교제도와 교육과정에 대한 지나친 경제결…(To be continued )
설명
레포트/인문사회
다.