[교육학] 교육과정 및 교육평가 컴퓨터 교육과정에 대한 고찰
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작성일 19-09-23 08:41본문
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레포트/사범교육
[교육학] 교육과정 및 교육평가 컴퓨터 교육과정에 대한 고찰
교육과정 및 교육평가
■ 컴퓨터 교육과정에 대한 고찰 ■
=
차 례
Ⅰ. 컴퓨터 교육과定義(정이) 고찰
1. 7차 교과과定義(정이) 컴퓨터 과목 내용
2. 컴퓨터 교과의 내용에 따른 교과서 내용의 구성 비율
3. 컴퓨터 과목의 特性 이해
Ⅱ. 컴퓨터 교육과정에 대한 나의 견해
1. 컴퓨터 교과 내용의 문제가되는점 제기
2. 컴퓨터 교과 내용의 구성 비율에 대한 문제가되는점 제기
3. 컴퓨터 교과의 지도 교사에 대한 문제가되는점 제기
Ⅲ. 컴퓨터 교육과定義(정이) 고찰을 마치며
◈ 출처
Ⅰ. 컴퓨터 교육과定義(정이) 고찰
지금까지 학생으로서 교육을 받기만 하는 학습자의 입장에서 짜여진 교육과정에 따라 배워왔습니다. 하지만 이젠 선생님이 되기 위한
교육과정 및 교육평가
■ 컴퓨터 교육과정에 대한 고찰 ■
=
차 례
Ⅰ. 컴퓨터 교육과定義(정이) 고찰
1. 7차 교과과定義(정이) 컴퓨터 과목 내용
2. 컴퓨터 교과의 내용에 따른 교과서 내용의 구성 비율
3. 컴퓨터 과목의 特性 이해
Ⅱ. 컴퓨터 교육과정에 대한 나의 견해
1. 컴퓨터 교과 내용의 문제가되는점 제기
2. 컴퓨터 교과 내용의 구성 비율에 대한 문제가되는점 제기
3. 컴퓨터 교과의 지도 교사에 대한 문제가되는점 제기
Ⅲ.…(To be continued )
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