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파슨즈(Parsons)의 특성(特性)-요인理論(이론)의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)

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작성일 21-06-18 12:32

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이들은 또한

성-요인이론의 기본 사항을 살펴보고, 이것이 진로상담 장면에서 어떻게
설명
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에


레포트 > 인문,어학계열
의 일환으로 워싱턴과 보스턴의 중도탈락 학생들에 대한 연구를 수행하

참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다.

순서

1) 이론의 개요
네소타 관점으로 알려지면서 characteristic(특성)-요인이론과 동의어로 쓰이게 되었으
모든 고등학교가 학생들의 취업에 도움을 제공해야 한다고 믿고, 1908년


Parsons파 그의 동료들은 youth들에게도 관심이 많았다. characteristic(특성)-요인이론의 기본적인 가설은 다음과 같이 요약할 수 있다
Ⅰ. 서론
교육 및 직 업지도 분야의 방대한 개혁 이 이루어졌다. 특히

니고 있다
였고, 보스턴 사회복지관을 대신하는 직업국 을 신설하기도 했다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.

개념정의이해,문제점해결방안,현황분석,용어의의설명,우리나라한국
파슨즈(Parsons)의 characteristic(특성)-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(conclusion(결론))

체적인 characteristic(특성)을 종사자들이 지닐 것을 요구한다.

주의 경향이었다. 바로 이 움직임으로부터 노동관련 법규의 제정과 직업

(3) 직업선택은 직접적인 인지과정이며, 따라서 개인의 characteristic(특성)과 직업의

Parsons는 직업지도 운동의 선두주자로 알려져 있는데, 다른 인본주의
그래서 노동착취를 방지할 산업개혁과 노동자들이 능력과 흥미에 맞는
만족하실만한 리포트를 작성하실 수 있을 것입니다.
야 한다는 것이다.

향 중 가장 잘 알려진 것은 미국 노동자를 중심으로 점차 증가하는 인본

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1. characteristic(특성)-요인이론의 해경
좋은 리포트 만드시고 좋은 하루되세요


Ⅱ. 본론

Stephens는 ‘사최개혁과 직업지도의 기원’ 이라는 저서 에서 20세기 말
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.
하였다.
이다. 는 수많은 검사들을 탄생시키는 계기가 되기도 하였다.
등의 도구를 개발함으로써 characteristic(특성)-요인이론의 기초를 다겼다.
며, 이들의 연구결과로 1977년 직업사전 이 출판되었다.


서 다른 많은 이론들이 생겨나게 되었고, 진로상담 과정에서 활용되고 있
미네소타 대학교의 직업심리학자들은 다양한 특수적성검사, 인성검사

2. characteristic(특성)-요인이론의 내용
적용되는가를 조사해 볼 것이며, 이 이론이 갖는 한계도 함께 알아볼 것
상담기법, 진단전략(strategy), 적재적소 배치에 관한 정보를 담은 책들도 펴냈으
다란 성장을 하게 되었으며, 많은 진로상담 호로그램의 기초가 되기도 하
다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요
였다. 그 외에도 미네소타 고용안정연구소의 Darley의 업적은 미
의 개념(槪念)을 옹호하고 확장시켰다. 개인차 심리학의 성장은 과학적 측정을
그가 사망할 때까지 보스턴의 교육이 이러한 서비스를 제공하도록 설득
해하고, 주어진 직업에서의 성공조건 및 보상과 승진에 관한 정보를 알아


심을 두고 있다 characteristic(특성)-요인이론의 선구자로 지칭되는 Parsons는 개인의

Patterson은 진로상담자들이 사용할 수 있는 여러 가지 심리검사도구를
...이하 생략(省略)(프리뷰 참조)
(1) 사람들은 믿을 수 있고 타당하게 측정될 수 있는 독특한 characteristic(특성)을 지
행하는 경향이 있지만, 직업은 직업적 성공을 위해 필요한 매우 구
Parsons가 제안한 characteristic(특성)-요인이론은 진로상담과 관련된 초창기의 이론

(2) 비록 다양한 characteristic(특성)을 지닌 종사자들이 주어진 직무를 성공적으로 수



검사도구의 발달로 인해 characteristic(특성)-요인이론은 학문적으로나 실제적으로 커
Parsons는 개인analysis , 직업analysis , 과학적 조언을 통한 매칭(matching)을
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(Klein & Weiner, 1977).
통한 characteristic(특성) 확인을 가능케 하여 Parsons의 모델에 추진력을 더했다. 이러한 관심
미국의 산업, 사회 , 경제적 분위기를 기술하고 있다 그 당시의 시대적 동
직업을 선택할 수 있도록 교육과 사회제도를 개혁할 것을 제안하였다. 감사합니다. 그는
많은 상담자, 교육자, 심리학자들은 Parsons가 세상을 떠난 후에도 그
며, 미네소타 그룹의 Williamson은 characteristic(특성)-요인이론의 대변자로 떠올랐다. 이는 자신의 강점과 약점을 포함한 개인적 성향을 충분히 이
자들과 마찬가지로 산업 독점가들에 의한 노동자 착취에 관심을 가졌다.
주장하였다. 이후 개인차 심리학과
이해, 직업세계의 이해 그리고 이들 정보에 기초한 합리적인 선택 등 세

파슨즈(Parsons)의 특성(特性)-요인理論(이론)의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)
이며, 매우 원론적인 내용을 다루고 있다 그렇지만 이 이론을 토대로 해
야 하며, 입수한 정보를 바탕으로 선택과정에서 진실한 추론 을 해 나가
characteristic(특성)을 연결하는 것이 가능하다. 이 장에서는 특
개발하였다.
characteristic(특성)-요인이론은 개인의 characteristic(특성)과 직업 또는 직무를 구성하는 요인에 관



가지 요소로 구성된 직업지도 모형을 제시하였다.
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