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우리나라 교육과定義(정의) 歷史

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작성일 19-11-08 20:17

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우리나라 교육과정의역사 우리나라 교육과정의역사 우리나라 교육과정의역사
4. 제2차 교육과정기(1963-1974)

1. 교육에 대한 긴급조치기(1945-1946)
: 수업시수- 1주일 32-34시간, 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중함

6. 제4차 교육과정기(1981-1987)
: 중등학교 교과영역- 공민, 국어, 지리history(역사) , 수학, 물리화학생물, 가사, 재봉, 영어, 체육, 음악, 습자, 도화, 수예, 실업
9. 제7차 교육과정(1997- )
우리나라 교육과定義(정의) 歷史




5. 제3차 교육과정기(1973-1981)

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- 특수과목: 국어, 과학
: 교과목(중학교)- 필수: 국어, 사회생활, 수학, 일반과학, 체육보건, 실과, 음악
3. 제1차 교육과정기(1954-1963)

2. 교수요목기(1946-1954)
2. 교수요목기(1946-1954)
: 교수용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금하는 정도
: 교육내용- 내용요소의 열거, 통일적이거나 상세한 지도사항이 없음
순서

설명
1946년 “교수요목 제정위원회”-> 교수요목을 지정하고 교과서를 편찬

Download : 우리나라 교육과.hwp( 31 )



7. 제5차 교육과정기(1987-1992)



8. 제6차 교육과정기(1992-1997)
- 선택: 과학, 외국어, 음악, 미술, 수공, 실업
1945년 “한국교육위원회”조직-> “신 조선인의 조선인을 위한 교육” 명령시달

: 교육목표(goal)- 평화와 질서

우리나라 교육과정의역사 우리나라 교육과정의역사 우리나라 교육과정의역사 / (우리나라 교육과정의 역사)
: 교육내용- 수신과를 없애고 공민과를 신설, 우리말로 수업진행, 국사과목 포함 등

1. 교육에 대한 긴급조치기(1945-1946)

- 사회생활과 신설(공민, history(역사) , 지리, 작업, 자연watch을 종합하여 편성됨)
http:

레포트 > 사회과학계열

: 특징- 기초능력 도야, 분과주의 채택, 애국애족교육 강조
다.
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