[사회과학] 유아교육 - 0세 보육일지[화,목,토]
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작성일 20-09-09 21:51
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“선생님이 만져보니 말랑말랑하고 부드럽구나. 동욱이는 느낌이 어때”아동이 이로 물어뜯어서 새어나오지 않도록 주의를 기울여야겠다.
(감각탐색)밀가루풀주머니
밀가루풀주머니를 보여주어 동욱이의 관심을 유도하였다.
지아를 맛사지 해주며 까꿍놀이를 병행하여 더…(생략(省略))
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다. “동욱아, 이게 무엇일까”, “동욱이가 주세요 했어요 동욱이가 만져볼까.” 아동과 함께 색깔 밀가루풀주머니를 손으로 만져보고 느낌을 이야기해주었다.
다함께 도담도담 주제가를 부르고 스펀지 블록을 전달하는 게임을 하며 즐거움을 느꼈다.
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순서
설명
0세 예쁜1,2반 보육일지
2013년 4월 9일 화요일 날씨:맑음
결
재
담임
선임
원장
주주제
선셍님과 놀아요
특이사항
딸랑이 놀잇감 세척
목 표
선생님과 놀이하면서 안정적인 adaptation(적응) 에 초점을 맞춘다
기본생활습관
선생님하고 인사해요
통합보육
도담도담 인성놀이활동: 정서적인 안정감을 제공하고 애착을 증진시켜 건강한 발달과 adaptation(적응) 을 돕는다.
(신체)만세놀이
옷을 벗을 때 양쪽 팔을 머리위로 들고 “만세”하며 벗을 수 있도록 도와주어 놀이를 통해 일상생활을 경험할 수 있도록 하였다. 옷 벗기를 싫어하는 아동도 즐겁게 참여하였다.“호민이 얼굴을 깨끗이 씻고 로션 바르러 가자.”, “호민이 얼굴이랑 손에 로션을 발라보자.”호민이의 얼굴에 로션을 발라주고 거울로 가서 아동의 모습을 보며 발라보았다.
활동명
활동 계획 및 방법
(월령에 맞추어 개별보육 원칙)
교수매체
실행 및 평가
김동욱
(15개월)
홍의진
(13개월)
최호민
(10개월)
7:30~9:30
등원
통합보육
이름 부르며 맞이하기
영아의 상태 점검하기(투약의뢰서 확인)
자유 놀이하기 : 새로운 동요 들어보기
놀잇감
동요CD
(언어)보들보들 로션을 발라요
간식을 먹은후 동욱이와 호민이와 걸음마하며 화장실로 가서 얼굴을 씻었다.
(일상생활)쭉쭉이 체조를 해요
아동을 매트에 편안하게 눕힌 후 팔과 다리를 맛사지 해주며 기분을 돋우었다.
