교직 교수 학습방법의 장단점
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작성일 20-11-30 14:04본문
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또 학습의 노력에 비하여 능률이 낮아 학문적 지식을 조속히 학습하기 어렵다. 협동적 학습활동을 통해 민주적 생활태도를 육성할 수 있고 전인발달에 influence(영향)을 준다.
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교직 교수 학습방법의 장단점
순서
1. 강의법(Lecture).
2. 문답법(Questioning)
3. 시범(Demonstration)
4. 토의학습.
5. 협동학습
6. 문제중심학습(PBL : Problem Based Learning)
7. 사례(instance)分析(분석) 교수법
8. 발견 탐구학습
9. Gordon 시넥틱스(synectics)
10. 역할놀이(Role playing)
11. 견학
12. 개별화 수업
13. 협동교수(Team Teaching)
14. 시뮬레이션(모의수업)
15. 槪念학습
6. 문제중심학습(PBL : Problem Based Learning).
1) 槪念 : 문제중심학습은 실제로 발생하는 문제와 상황을 중심으로 교수-학습을 구조화한 교육적 접근으로서, 학습자들이 문제를 협력적이고 자기 주도적으로 해결해 가는 과정을 통해서 내용에 대한 학습, 비판적 사고력과 협력기능을 기르도록 하는 교수-학습 형태이다.
2) 장점(長點) : 학습자의 자발적인 활동에 의한 스스로의 힘으로 학습을 해결하는 것은 자율성과 능동적인 능력을 기를 수 있고, 생활문제를 주제로 하기에 수업이 실생활과 유리되지 않는다. 교직교수학습방법의장단점 , 교직 교수 학습방법의 장단점사범교육레포트 ,
레포트/사범교육
교직 교수 학습방법의 장단점에 대해 비교分析한 자료(資料)입니다.
설명
다.
3) 단점 : 체계적인 기초학력을 기르기 어렵고, 수업상황이 어수선하여 일관성 있게 학습이 진행되기 어렵다.
4) 유의점 : 문제중심학습은 현실적인 관련槪念과 원리를 제…(省略)
교직교수학습방법의장단점
교직 교수 학습방법의 장단점에 대해 비교분석한 자료입니다.