특수교육 교육과정 지원戰略
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특수교육 교육과정 지원strategy
일반적으로 통용되는 지원의 의미는 `다양한 형태의 도움`으로 定義(정이)되지만, 이를 보다 구체적으로 제시하면 교육과정에의 최대한의 참여와 적절한 수행, 의미 있는 진보를 위해 제공되는 보충적 서비스와 관련 서비스를 의미한다(Kochhar, West, & Taymans, 2000).
보충적 서비스는 수업 전개과정에서 특수아동을 위해 교수-학습에 직접적으로 관련된 지원을 의미하는 것으로, 여기에는 선수학습 지도, 대안적 ․ 보충적 교재와 학습data(자료) 활용, 학습과정 안내와 구조화된 strategy의 사용, 자습 및 숙제의 조정, 대안적 반복학습 strategy의 제공 등이 포함된다된다.
반면, 관련 서비스는 특…(省略)
특수교육 교육과정 지원戰略
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특수교육 교육과정 지원戰略
다.