초등수학을 위한 GSP 와 활용measure(방안)
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I. 서론, II. 수학교육에서 컴퓨터의 활용, III.GSP를 활용한 교수, 학습 , Ⅳ. GSP를 활용한 탐구 학습 , V. 결론, , 크기 : 7854K
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I. 서론
II. 수학교육에서 컴퓨터의 활용
III.GSP를 활용한 교수, 학습 reference(자료)
Ⅳ. GSP를 활용한 탐구 학습
V. 結論
오늘날 교육에서는 테크놀러지의 효율적인 활용과 efficacy에 관심이 모아지고 있다아 NCTM은 기술工學(공학) 에서의 alteration(변화) 와 수학의 응용 영역의 확장이 가져온 수학 자체의 성장과 alteration(변화) 에 주목하면서 컴퓨터의 활용을 권장하고 있으며, 우리 나라에서는 제7차 수학과 교육과정 개定義(정의) 중점 중의 하나로 계산기, 컴퓨터 및 구체적 조작물의 활용을 들고 있다아 본 연구에서는 현대의 발달한 工學(공학) 을 교수-학습에 적용할 수 있는 대안을 모색하고자 한다. 평면 도형 호로그램인 GSP(Geometer's SketchPad)는 수학수업의 실험 도구이면서 학생들의 직관적인 인식을 돕고, 컴퓨터가 아니면 할 수 없는 복잡한 계산기능, 여러 가지 그래픽기능, 애니메이션 기능 등을 바탕으로 학생들이 세운 가설을 확인해 볼 수 있는 advantage을 가지고 있다아 GSP의 중등수학…(skip)
I. 서론, II. 수학교육에서 컴퓨터의 활용, III.GSP를 활용한 교수, 학습 자료, Ⅳ. GSP를 활용한 탐구 학습 , V. 결론, , FileSize : 7854K , 초등수학을 위한 GSP 자료와 활용방안사범교육레포트 , 수학교육 컴퓨터의활용 GSP 평면도형프로그램
초등수학을 위한 GSP 와 활용measure(방안)
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