[등교거부] 등교거부의 정이(정이 )와 원인(原因)
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작성일 20-04-11 10:49
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-뚜렷한 이유가 없이 학교 공부를 태만히 한다.`라고 호소한다. 이렇게 학교 가기를 싫어하는 현상은 대체로 유치원과 초등학교 입학 후 가장 많이 나타나고, 다시 초등학교 고학년, 즉 10세에서 11세 경에도 많이 나타난다고 한다.
특히, 방학처럼 평소보다 길게 집에서 부모와 시간을 보내다가 학교에 가게 되면 더 심해지고, 학년이 바뀌거나 이사, 사고 등과 같이 스트레스를 많이 받을 때 더 많이 나타난다고 한다.
이런 등교거부는 우리나라만의 문제가 아니라, 日本(일본)과 미국, 유럽 등 대부분의 나라들이 공통으로 갖고 있는 사회문제 중의 하나로 간주되고 있따 가까운 日本(일본)에서도 등교거부가 오래전부터 사회적 관심사로 대두되었고, 그에 대한 많은 연구가 이루어져 있따 등교거부가 무엇인가에 대해 다음과 같이 정의(定義)하고 싶다.
-부모(또는 보호자)나 학생 본인 중 어느 한쪽이라도 아동이 학교에 가기를 희망한다.[등교거부] 등교거부의 정이(정이 )와 원인(原因)
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[등교거부] 등교거부의 정의(定義)(관념)와 Cause
등교거부
공부를 기피하는 아동이나 adolescent(청소년)들도 대부분 그런 대로 학교는 다니고 있따 그래서 정작 골치 아픈 것은 도통 학교를 안 가려는 아동이다. 부모 몰래 결석을 하는 학생이 있는 가하면, 장기간 지속적으로 결석을 하는 경우도 있는데, 이들 중 종종 도벽이나 거짓말과 같은 다른 품행문제를 함께 나타내는 경우도 있따 그로 인해 일반화된 불안장애나 우울증이 이들이 adolescent(청소년)기가 되면 가장 많이 보이는 증세들이라고 한다.
-학교생활을 지속하기 어려울 정도의 병이나 정신적 장애가 없다.
-학교생활에 適應하는 데 제약이 될 만한 신체적 인지적 장애가 학생 자신에게 없다.
다시 말해서, 어떤 병이나 장애, 외부적인 제약이 없음에도 학교를 가기 거부하는…(투비컨티뉴드 )
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다. 이들은 학교생활을 힘들어하여 학교에 가는 것을 피하려 하거나, 설사 학교에 갔다 하더라도 끝까지 견디지 못하고 일적 돌아오기도 하고, 자주 결석을 하다가 아예 그만두어 버린다.
-자주 `학교에 가지 않겠다, 갈수 없다.
-학교로부터 등교정지를 당하지 않았다.
