스키너의 조작적 조건형성理論, 반두라의 사회학습理論
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작성일 21-04-24 20:15
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이와 같이, 행동이 상황에 따라 달라진다면 성격을 설명(說明)할 구조적 槪念은 필요하지 않다는 것이다. 이와는 반대로 스키...
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
목차
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
A. 스키너 theory
I. 인간관과 기본관점
II. 주요槪念
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
B. 반두라 theory
I. 인간관과 기본관점
II. 주요槪念
1. 상호적 결정주의
2. observe학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
참고한 문헌
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
A. 스키너 theory
I. 인간관과 기본관점
프로이드를 비롯한 정신역동theory 가들은 인간의 감정과 행동을 설명(說明)하는 심리적 구조의 실체를 추론하였다. 따라서 스키너는 눈에 보이지 않은 성격의 구조를 추론하는 것은 과학적이지 않다고 생각하였다.
스키너는 인간에 대해 기계론적 입장을 취하여, 인간의 행동도 자연적으로 발생하는 여러 현상처럼 일정한 법칙을 가지고 있다고 보았다.
순서
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설명
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
목차
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
A. 스키너 theory
I. 인간관과 기본관점
II. 주요槪念
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
B. 반두라 theory
I. 인간관과 기본관점
II. 주요槪念
1. 상호적 결정주의
2. observe학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
참고한 문헌
스키너의 조작적 조건형성theory , 반두라의 사회학습theory
A. 스키너 theory
I. 인간관과 기본관점
프로이드를 비롯한 정신역동theory 가들은 인간의 감정과 행동을 설명(說明)하는 심리적 구조의 실체를 추론하였다. 첫째, 행동주의자들은 행동을 상황적 힘에 대한 適應(적응)으로 보았다. 이와는 반대로 스키너와 같은 행동주의theory 가들은 구조를 강조하지 않았다. 둘째, 행동주의자들은 observe할 수 있는 현인에 근거하여 theory 을 구축하기를 원했다. 스키너는 행동을 유발하는 原因이 내부에 있는 것이 아니라 외부에 있다고 판단하였으므로 observe할 수 없는 무의식, 자유의지, 인지 등을 강조하는 정신analysis, 인본주의, 인지심리학에 반대하였다. 그들은 observe할 수 있는 변인만이 연구에 . 의해 증명될 수 있다고 하였다. 만약 상황적 힘이 alteration(변화) 하면 그에 따라 행동도 달라진다고 하였다. 그 이유는 다음과 같다. 그는 인간의 행동은 …(drop)
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