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작성일 20-03-06 13:18

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_SLIDE_1_

학교 교육과定義(정이)
편성 및 운영
관광교육론

_SLIDE_2_

목 차
1. 학교 교육과定義(정이) 이해

2. 국가수준 교육과定義(정이) 방침과 편제

3. 학교 교육과정 편성과 운영의 기준 및 지침

4. 학교 교육과정 편성과 운영의 절차

5. 학교 교육과정 편성과 운영의 실례

6. 창의적 체험활동 교육과定義(정이) 이해
_SLIDE_3_

1. 학교 교육과定義(정이) 이해

교육의 목표(goal)와 방향을 제시하는 기본 틀
수업, 교육평가 방향과 기준, 戰略과 방법 등 결정하는 지침 제공
학교 교육과정이란
_SLIDE_4_

1. 학교 교육과定義(정이) 이해

가. 교육과定義(정이) 수준
국가수준의 교육과정

교육에 대한 국가 의도 담은 문서

2. 지역수준의 교육과정
교육에 대한 지역 의도 담은 문서내용

3. 학교수준의 교육과정

교육에 대한 학교 의도 담은 문서

Ⅰ...

_SLIDE_1_

학교 교육과定義(정이)
편성 및 운영
관광교육론

_SLIDE_2_

목 차
1. 학교 교육과定義(정이) 이해

2. 국가수준 교육과定義(정이) 방침과 편제

3. 학교 교육과정 편성과 운영의 기준 및 지침

4. 학교 교육과정 편성과 운영의 절차

5. 학교 교육과정 편성과 운영의 실례

6. 창의적 체험활동 교육과定義(정이) 이해
_SLIDE_3_

1. 학교 교육과定義(정이) 이해

교육의 목표(goal)와 방향을 제시하는 기본 틀
수업, 교육평가 방향과 기준, 戰略과 방법 등 결정하는 지침 제공
학교 교육과정이란
_SLIDE_4_

1. 학교 교육과定義(정이) 이해

가. 교육과定義(정이) 수준
국가수준의 교육과정

교육에 대한 국가 의도 담은 문서

2. 지역수준의 교육과정
교육에 대한 지역 의도 담은 문서내용

3. 학교수준의 교육과정

교육에 대한 학교 의도 담은 문서

Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ

_SLIDE_5_

1. 학교 교육과定義(정이) 이해

나. 학교 교육과정 定義(정이)
학생에게 책임지고 실현해야 할 구체적인 교육계획
단위학교의 특색있는 교육 설계도
지역의 property(특성), 학교의 실정 및 實態에 맞게 학교별로 마련한 의도적인 교육실천계획

_SLIDE_6_

2. 국가수준 교육과定義(정이) 방침과 편제
가. 2009 개정 교육과定義(정이) 이념 및 기본 방향
전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달, 진로 개척한 사람

기초 능력 바탕 위에 새로운 발상, 도전으로 창의성 발휘한 사람

文化적 소양, 다원적 가치의 이해를 바탕으로 품격있는 삶 영위한 사람

세계와 소통하는 시민(Citizen)으로 배려, 나눔 정신으로 공동체 발전에 참여한 사람
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2. 국가수준 교육과定義(정이) 방침과 편제
나. 2009 개정 교육과定義(정이) 방침
초. 중등학교의 교육과정 구성〓 공통 교육과정(초1~중3)
선택 교육과정(고1~3)

‘학년군’을 설정
…(투비컨티뉴드 )

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다.

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