[인문사회] 영아기, 유아기 아동의 발달과정과 특징 및 견해 리포트 / 영아기, 유아기
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작성일 20-11-10 15:24
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7) 발달의 각 측면은 서로 밀접히 상호 연관되어 있다아 2장. 신체의 발달1. 영아의 상태에 영향을 미치는 요인⑴모유 수유⑵ 인공유 수유2. 뇌와 신경계의 발달 ⑴뇌의 발달3장. 운동의 발달1. 조작기능의 발달⑴신생아의 정상성판단⑵영아의 반사기능2. 이동운동의 발달계열 4장. 인지의 발달1. Piajet의 인지발달단계2. 지능의 발달과 개인차5장. 언어의 발달1. 언어획득 이전의 상호작용⑴ 울음⑵꾸르륵하고 목울리기(cooing)⑶옹알이((babbling)⑷몸짓말(gesture language)2. 영아기의 의사소통3. 첫 단어4. 두 단어 단계6장. 사회성 및 정서의 발달1. 애착의 발달⑴ 애착행동⑵ 애착발달의 단계가) 제1단계(출생～3개월)나) 제2단계(4～6개월다) 제3단계(7개월～2세)라) 제4단계(2세 이후)⑶ 애착유형2. 낯가림과 격리불안3. 정서의 발달7장. 기본습관의 형성1. 잠자기2. 식사습관3. 위험물 구별4. 옷입기와 신 신기5. 대소변가리기 훈련⑴훈련시기 ⑵훈련방법과 태도 ⑶ 변기 Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말 발달이란 인간의 생명이 스타트되는 수定義(정의) 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 change(변화)의 양상과 과정을 의미한다.
영아기, 유아기 아동의 발달 과정과 특징 및 견해 리포트Ⅰ. 머리말Ⅱ. ...
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영아기, 유아기 아동의 발달 과정과 특징 및 견해 레포트Ⅰ. 머리말Ⅱ. ...
영아기, 유아기 아동의 발달 과정과 특징 및 견해 레포트Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본 론1장. 발달의 기초1. 발달의 槪念 2. 발달의 원리1) 발달은 유전과 environment(환경) 의 상호작용에 의해 이루어진다. 3) 발달은 연속적인 과정이나, 발달의 속도는 항상 일정하지 않다. 4) 발달은 성숙과 학습에 의존한다. 2) 발달에는 순서가 있으며, 이 순서는 일정하다. 발달적 change(변화)과정에는 신체, 운동...
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[인문사회] 영아기, 유아기 아동의 발달과정과 특징 및 견해 리포트 / 영아기, 유아기
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다. 5) 발달에는 개인차가 있다아 6) 발달의 초기 단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다.
