가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
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작성일 20-10-13 16:20
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조손가정 선정하여 작성하였습니다.
ㄹ. 토론 및 이해를 통해 문제 해결
(2회기) 다른 가정instance(사례) 체크
[goal(목표) ]
ㄱ. 조손가정 instance(사례)를 바탕으로 차이점 파악
ㄴ. 차이가 있는 instance(사례)를 통해 서로 조정해 나간다.
ㄴ. 서로 조정했으면 하는 것을 이야기 해본다.
[주제]
ㄱ. 프로그램(program]) 및 necessity 을 이야기한다.
ㄷ. 관련 가정instance(사례)를 알려주며 이해시킨다.
(3회기)대화하기
[goal(목표) ]
ㄱ. 서로가 바라는 점 파악
ㄴ. 차이점을 조정하기 방법을 찾아본다. 가족생활교육 8회기 프로그램(program])
3. 결론
4. 참고資料
다.
ㄴ. 차이에 대한 이해를 통해 서로간의 문제를 토론하며 해결한다.
ㄴ.그동안의…(省略)
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가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
다. 가족생활교육 8회기 프로그램(program])
(1회기) 사랑 체크
[goal(목표) ]
ㄱ.서로의 사랑을 느끼는 것
ㄴ.친밀감 조성
ㄷ.사랑을 체크 후 그동안 부족했던 점 반성한다.
ㄴ. 사랑이 어떤것인지에 대해 알려준다.
[주제]
ㄱ. instance(사례)들을 파악하며 이해한다.
[주제]
ㄱ. 서로의 문제와 차이를 발표한다.
가족생활교육 레포트(report)
가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
레포트/기타
설명
1. 서론
가. 가족생활교육이란
나. 가족생활교육 necessity
2. 본론
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
나. 문제점(問題點)
다.
(4회기)화목한 가정
[goal(목표) ]
ㄱ.서로의 문제를 평가하고 해결하도록 지도한다.
