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교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애..

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작성일 20-05-28 14:55

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교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애..
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
목차

교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)

I. 교사와 학생의 인간관계 저해요인
1. 교사 측으로부터 오는 요인
2. 학생 측으로부터 오는 요인
3. 학교 및 가정, 지歷史회 環境(환경)적 요인

II. 교사와 학생 간의 올바른 관계유지 조건
1. 교직자의 학습자 인격존중
2. 교직자의 학습자 개인차 존중
3. 교직자의 공평성 존중
4. 교직자의 모범성
5. 교직자의 상담역할

서지사항
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)

I. 교사와 학생의 인간관계 저해요인

교사와 학생 간의 인간관계를 저해하고 있는 요인은 교사 측으로부터 오는 요인, 학생 측으로부터 오는 요인, 기타 요인으로 나누어 교사들의 reaction 결과에 따라 요점해 보면 다음과 같다.

(1)

교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
목차

교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)

I. 교사와 학생의 인간관계 저해요인
1. 교사 측으로부터 오는 요인
2. 학생 측으로부터 오는 요인
3. 학교 및 가정, 지歷史회 環境(환경)적 요인

II. 교사와 학생 간의 올바른 관계유지 조건
1. 교직자의 학습자 인격존중
2. 교직자의 학습자 개인차 존중
3. 교직자의 공평성 존중
4. 교직자의 모범성
5. 교직자의 상담역할

서지사항
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의…(생략(省略))

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순서
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다.

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