사회복지실천과정에서 가출靑少年치료프로그램(program]) 실행계획과 평가보고서,사회복지프로그램(program]) 개발計…
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작성일 20-02-07 19:22
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입시 위주의 교육풍토, 지나친 경쟁, 학벌 지향적인 배분과 가치지향성을 추구하기 때문에 adolescent(청소년)의 탈출욕구를 자극하고 결국 탈출성 가출 내지는 도피성 가출의 형태를 초래한다.
사회복지실천과정에서 가출adolescent(청소년)치료program 실행계획과 평가보고서
Ⅰ. theory(이론)적 배경
1. 가출이란
가출adolescent(청소년)이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적 으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 소년이라고 定義(정이) 할 수 있다아
2. 가출의 Cause
① 개인적 Cause : 가출adolescent(청소년)들은 가출 이전의 심한 스트레스와 장기간 누적된 환경의 복합적
인 影響(영향) 때문에 정서적으로 불안하고 우울하거나 신경질적이고 강박적인 정신 장애를 가지
는 경우가 많다.레포트/인문사회
순서
사회복지실천과정에서 가출靑少年치료프로그램(program]) 실행계획과 평가보고서,사회복지프로그램(program]) 개발計劃書(계획서)
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사회복지실천과정에서 가출adolescent(청소년)치료program 실행계획과 평가보고서,사회복지program개발Plan(계획서)
Ⅰ. theory(이론)적 배경
1. 가출이란
2. 가출의 Cause
3. 가출의 problem(문제점)
Ⅱ. program 개요
1. program명
2. program의 피료썽
3. program 대상
III. program의 목적 및 목표(目標)
1. program의 목적
2. program 목표(目標)
IⅤ. 세부 내용 및 일정표
1. 활동내용
Ⅵ. program 예산
1. program 총 예산
2. 항목별 예산
Ⅶ. program 평가
1. program 과정평가
2. program 성과평가
3. 사후관리
4. 조원평가
Ⅰ. theory(이론)적 배경
1. 가출이란
가출adolescent(청소년)이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적 으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 소년이라고 定義(정이) 할 수 있다아
2. 가출의 Cause
① 개인적 Cause : 가출adolescent(청소년)들은 가출 이전의 심한 스트레스와 장기간 누적된 환경의 복합적
인 影響(영향) 때문에 정서적으로 불안하고 우울하거나 신경질적이고 강박적인 정신 장애를 가지
는 경우가 많다. 입시 위주의 교육풍토, 지나친 경쟁, 학벌 지향적인 배분과 가치지향성을 추구하기 때문에 adolescent(청소년)의 탈출욕구를 자극하고 결국 탈출성 가출 내지는 도피성 가출의 형태를 초래한다. 그리고 일상적인 생활의 단조로움에서 탈피와 새로운 세계에 대한 동경과
모험심, 영웅심 그리고 과중되는 학업과 입시문제, 불투명한 future(미래)에 대한 두려움으로의 탈
출과 불량 교우와의 유흥적, 충동적 가출이 될 수 있다아
② 가정적 Cause : 가출의 Cause 이 복합적으로 얽혀있는 상황에서 가정환경 요인은 가출행동을
촉발하는 직접적인 Cause 이 될 수 있다아 가정불화, 강압적이고 미숙한 부모의 훈육방법, 비
efficacy적인 의사소통, 사회적 지지망의 부재들이 가출의 가정환경에 해당된다
③ 학교에서의 Cause : 학업성적과 진로 문제는 우리나라 모든 adolescent(청소년)들의 고민거리이지만 특히
가출을 감행한 adolescent(청소년)들에게 성적에 대한 압박감과 좌절감, 교사와의 갈등 그리고 갈등과정
에서 경험하는 인권침해, 폭력, 집단따돌림 등의 경험이 상대적으로 높은 비율을 차지한다.
④ 사회적 Cause : adolescent(청소년)의 가출에 影響(영향)을 미치는 지history(역사) 회환경 요인은 adolescent(청소년)을 이용하고 그
들을 대상으로 하는 유흥산업들이다. 가출을 전…(省略)
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사회복지실천과정에서 가출靑少年치료프로그램(program]) 실행계획과 평가보고서,사회복지프로그램(program]) 개발計劃書(계획서)
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다. 그리고 일상적인 생활의 단조로움에서 탈피와 새로운 세계에 대한 동경과
모험심, 영웅심 그리고 과중되는 학업과 입시문제, 불투명한 future(미래)에 대한 두려움으로의 탈
출과 불량 교우와의 유흥적, 충동적 가출이 될 수 있다아
② 가정적 Cause : 가출의 Cause 이 복합적으로 얽혀있는 상황에서 가정환경 요인은 가출행동을
촉발하는 직접적인 Cause 이 될 수 있다아 가정불화, 강압적이고 미숙한 부모의 훈육방법, 비
efficacy적인 의사소통, 사회적 지지망의 부재들이 가출의 가정환경에 해당된다
③ 학교에서의 Cause : 학업성적과 진로 문제는 우리나라 모든 adolescent(청소년)들의 고민거리이지만 특히
가출을 감행한 adolescent(청소년)들에게 성적에 대한 압박감과 좌절감, 교사와의 갈등 그리고 갈등과정
에서 경험하는 인권침해, 폭력, 집단따돌림 등의 경험이 상대적으로 높은 비율을 차지한다.
