lifelong education 의 성립배경과 발달과정
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작성일 21-09-04 22:12
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다들 좋은 레포트(report) 쓰시길 바랍니다.필요하신 모든분에게 여러모로 도움이 되시길 바랍니다. 대학을 포함한 고등교육은 더 이상 능력주의 사회에서의 엘리트 양상기관이 아니라 민주시 민 에게 필요한 능력을 필요에 따라 제공하는 대중 교육기관이 된 것이다.
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lifelong education 의 성립배경과 발달과정
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lifelong education 의성립배경과발달과정
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1. 평생교육의 배경
1) 평생교육의 등장과 교육 패러다임 change(변화)
2) 민주사회와 평생교육
2. 평생교육의 탄생과 발전과정
1) 고전적 평생교육론
2) 평생교육의 씨앗 : 사회교육의 성장
3) 1960년대 유럽의 학교개혁론
3. 우리나라의 평생교육 발전과정
학교가 탄생한 후 교육기회는 점차 대중화되어 가기 처음 하였다. 롱워스가 지적한 것처럼 평생교육이라고 불릴 만한 교육활동 및 아이디어는 이미 플라톤의 저작 가운데에서도 나타나고 있으며, 동양에서도 유가의 교육활동 및 기타 다양한 수도계의 활동 자체가 평생에 걸친 교육을…(省略)
다.
평생교육의 배경으로 평생교육의 등장과 교육 패러다임 변화 및 민주사회와 평생교육에 대해 살펴보고, 평생교육의 발전과정과 우리나라의 평생교육 발전과정에 대해서 조사하였습니다. 최근 우리나라 대학입학정원은 이미 한 해 지원자 수보다 많게 되었으며, 정규대학뿐만 아니라 사이버대학, 사내대학, 학점은행제, 독학사학위제 등 비정규 학위제도까지 합치면, 이제 대학 학위는 더 이상 소수 능력 있는 사람들의 독점물이 아니며, 필요에 따라 대학 학위를 받을 수 있는 상황이 되었다. 이제 우리나라를 포함하여 상당수 국가에서 전체 고등학교 졸업자 중 고등교육 진학률이 50%를 넘고 있는 현상은 중등교육 보편화를 넘어서 고등교육조차 이러한 테두리 내부로 들어오고 있다고 하는 하나의 history(역사) 적 흐름을 보여주는 것이다.
lifelong education 의 배경으로 lifelong education 의 등장과 교육 패러다임 변화 및 민주사회와 lifelong education 에 대해 살펴보고, lifelong education 의 발전과정과 우리나라의 lifelong education 발전과정에 대하여 조사하였습니다.
요컨대, 많은 국가에 있어서 교육은 능력주의에 의해 운용되기보다는 민주주의에 의해 운용되는 교육제도로 change(변화)하고 있따 이러한 단계에 도달한 교육체제는 더 이상 ‘사회적 효율성’이라는 잣대와 필요에 의해 운용되는 것이 아니라 ‘학습자의 요구와 필요’에 의해 운용되는 것으로 변모하게 되며, 이를 만족시킬 수 있는 다양한 개방형 평생교육시스템을 구축해 가고 있따
2. 평생교육의 탄생과 발전과정
1) 고전적 평생교육론
교육이 ‘요람에서 무덤까지’ 이루어져야 할 삶의 양식이라고 이해하는 관점 자체는 사실상 교육행위의 출발과 함께 처음 될 만큼 오래된 것이었다. 대부분의 나라에서 초등교육 보편화, 즉 초등교육은 이제 지위와 능력에 상관없이 누구나 받을 수 있어야 한다는 생각은 현실로 나타나게 되었고, 이러한 경향성은 중등교육에까지 확대되고 있따 평생교육은 이러한 경향성을 고등교육 및 성인교육의 범위로까지 확대한다. 다들 좋은 레포트 쓰시길 바랍니다.
