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[교육심리]Vygotsky의 사회文化(문화)적 인지theory

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작성일 19-10-26 02:09

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⧉ 비계 · 발판(scaffolding)
레포트 > 교육계열
[Part.Ⅱ], 사회문화적 인지이론을 선택한 이유 ......................................................................................5

02. 발달의 槪念 ...................................................................................................................................................................1

▞사회적 상호작용
03. 사고와 언어의 발달 ...............................................................................................................................................9
⧉ 근접발달영역(ZPD : Zone of Proximal Development)
▞부정적 측면

▞사고와 언어


▞긍정적 측면

⧉ 심리적 도구
[Part. I], Lev S. Vygotsky의 사회문화적 인지이론 내용요약
설명





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⧉ 사고와 언어의 발달단계
04. Piaget와 Vygotsky의 이론 비교 ................................................................................................................3

02. 사회적 상호작용 .......................................................................................................................................................9


05. 평 가 ...............................................................................................................................................................................4

[reference] ...............................................................................................................................................................................10

[교육심리]Vygotsky의 사회문화적 인지이론
[교육심리]Vygotsky의 사회文化(문화)적 인지theory


순서

01. 근접발달영역과 비계 .............................................................................................................................................8
비고츠키, Vygotsky, 사회문화적 인지주의
01. Vygotsky에 대해서 .................................................................................................................................................1



[Part.Ⅲ], 사회문화적 인지이론의 실생활 적용사례(instance)
[교육심리]Vygotsky의 사회文化(문화)적 인지theory


Download : [교육심리]Vygotsky의 사회문화적 인지이론.hwp( 21 )



03. 주요槪念 .......................................................................................................................................................................... 2


▞사회문화적 맥락과 발달

다.
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