장애영유아 통합 program에 대한 본인의 의견을 제시하시오.
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작성일 20-11-09 22:09
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3. 장애통합프로그램의 결과
4.장애영유아 통합교육의 기본 방향
장애영유아통합program의 定義(정이) 과 목적 그리고 effect에 대하여 자세히 정리(arrangement)하고 장애영유아통합program에 대한 나의 개인적인 생각을 기술하였다. 영유아는 함께 놀고 배우는 가운데 다른 사람과 자기를 구별하여 알아가며 영유아 간에 이루어지는 상호작용을 통하여 서로가 받은 경험을 자신의 세계 속으로 내면화하면서 발달을 촉진하게 되는 중요한 시기이므로 이 시기에 통합교육을 실시하여 장애영유아에게 같은 발달의 기회를 제공하는 것은 매우 중요하다.
<참고data(資料)>
순서
1. 서론
장애영유아 통합 program에 대한 본인의 의견을 제시하시오.
1. 서론
설명
1. 장애영유아 통합프로그램 개념
5. 통합교육 프로그램에 대한 나의 생각
다.
장애영유아, 장애영유아통합프로그램, 통합교육, 통합교육프로그램
2. 장애통합프로그램의 목적
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅱ. 본론
영유아의 통합교육 프로그램이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애 유형과 장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 현재 우리나라에서는 통합교육이 양적으로는 팽창하고 있으나 아직 질적 향상을 위해 다각적인 노력이 필요한 시점이므로 본론에서는 통합교육의 프로그램에 대하여 요점하고 나의 개인적인 개건방안(方案)을 기술하였다.
1. 장애영유아 통합프로그램 개념
장애영유아 통합 프로그램에 대한 본인의 意見(의견)을 제시하시오.
Ⅱ. 본론
장애영유아통합프로그램의 개념과 목적 그리고 효과에 대하여 자세히 정리하고 장애영유아통합프로그램에 대한 나의 개인적인 생각을 기술하였다.
