인간과 교육 - 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명(explana…
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작성일 22-03-08 22:18
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그 각각의 교육관은 결국 인간과 사회 그리고 세계에 대한 개개인의 신념과 가치관에 따라 다르게 형성된 것임을 알 수 있따 이와 같이 서로 다른 신념과 가치관에 따라 다양하게 제시되고 있는 교육관의 대표적인 유형으로는 주입식 교육관과 성장식 교육관으로 구분할 수 있으며, 자연주의적 교육관과 진보주의적 교육관, 그리고 실존주의적 교육관 등이 이에 속한다.
순서
3) 실존주의적 교육관
설명
주입식 교육관이 바탕이 되고 있는 인간관과 사회관을 보면 인간은 사회적 존재로서 사회가 구축해 놓은 기존의 文化(culture) 를 습득함으로써 인간이 된다된다.현대의 교육관 중에서 주입식 교육관을 대변하고 있는 것은 행동주의 교육관이다. 그러나 동양사회나 서양사회를 막론하고 전통적인 교육에서 공통적으로 볼 수 있는 교육관은 주입식 교육관이다.
인간과 교육,주입식 교육관,성장식 교육관,자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관
다.
1. 교육관의 유형
인간관과 사회관, 세계관과 같은 가치관에 따라 결정되는 교육관은 각 시대나 사회에 따라 다양하게 제시되어 왔다. 행동주의 심리학에 기초하고 있는 행동주의 교육관은, 교육은 인간 행동을 계획적으로 變化(변화)시키고 통제해 나가는 과정이라고 보며 현대교육에 교육의 과학화와 효율성을 높이기 위한 여러노력(예:교수工學)에 이론(理論)적 기초를 제공하였다.
1) 자연주의적 교육관
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1. 교육관의 유형
2) 진보주의적 교육관
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3. 성장식 교육관과 시사점
인간과 교육 - 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
주입식 교육관에 따르면, 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정이다.
가르치는 사람은 배우는 사람의 흥미나 자발성에 상관없이 배우는 사람의 머릿속에 일방적이고 강압적으로 지식이나 신념체제를 주입시키는 역할을 담당하는데 이러한 역할의 정당성을 사회로부터 부여받는다. 따라서 사회는 인간 개개인에 우선하며 개인은 사회가 제시하는 기존의 지식체계나 신념체계를 수동적으로 수용하고 그에 adaptation(적응) 해 나가야 하는 존재일 뿐이다.
2. 전통주의적 교육관과 시사점 : 주입식 교육관
2. 주입식 교육관과 시사점
1. 교육관의 유형 2. 주입식 교육관과 시사점 3. 성장식 교육관과 시사점 1) 자연주의적 교육관 2) 진보주의적 교육관 3) 실존주의적 교육관
사회마다 文化(culture) 적 전통을 가지고 있으므로 전통적 교육관의 특징도 사회에 따라 다르다. 이 때 전달되는 지식이나 기술은 지적 권위를 갖는 성인들이 가치롭다고 믿고 있는 것들이다.
