정보화 교육의 바람직한 방안(方案)
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작성일 21-09-10 10:01
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수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다. 교육과 관련된 구성원 모두가 열정적으로 참여하여 시대적 과제(problem)인 교육 정보화를 추진해 나아갈 때이다.
나름대로 열심히
순서
설명
자료(data)를 요점 했습니다.,사범교육,레포트
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 정보화 槪念과 시각
1) 정보화의 槪念
2) 정보사회의 출현
3) 정보화 사회를 보는 시각(낙관론과 비관론)
1) 낙관론
(1)경제적 측면
(2) 사회적인 면
(3) 기술적인 측면
2) 비관론
2. 세계 정보화 교육 추세
1) 영국의 경우
2) 프랑스 정보화 교육
3) 호주의 경우
4) 日本 의 경우
5) 캐나다의 경우
6) 미국의 경우
7) 한국의 경우
8)독일 정보화 교육
3. 교육정보화
1) 지식의 창출과 지식의 생산성 향상
(1) 질 높은 학교
(2)풍부한 경험 제공
2) 노동 집약적 학습에서 과정 중심 학습으로 전환
(1) 컴퓨터/멀티정보화를 통한 학습
(2) 교사의 역할 변화
(3) 독립적인 학습자 : 수월성 추구
3) 고차원적인 기본 능력의 배양
(1) 질 높은 학습 경험의 제공 : 멀티정보화의 학습 環境(환경)
(2) 교육에의 손쉬운 접근성(ACESS) 문제
4) 학교 교육에서 생애 학습으로
5)교육기관 간의 파트너십 형성
(1) JIT(Just In Time) 교육의 피료썽
(2)대학의 정보화와 변신
4. 컴퓨터 중독에서 벗어날 수 있는 方案
1) 그저 ‘하지 말라’는 부모 말 도움 안돼
2) 부모가 게임 알고, 자녀에게 관심 보이는 게 최선의 해법
3) 나는 자녀 게임교육 이렇게 시키겠다
4) 게임은 그 어떤 것보다 재밌었다
5)아이템 선물로 대화창
5. 사이버 공간에서의 youth 행동特性과 問題點
1) 사이버공간의 特性
2) 사이버공간이 youth에게 주는 의미
3) 사이버 공간에서 일어나는 문제들
① 익명성으로 인한 문제
② 자아 정체성의 혼돈
③ 비인격적 만남으로 인한 책임성 결여
④ 정보의 상업화에 따른 불건전 정보의 확산
⑤ 정보 불평등
6. 사이버 공간에 따른 youth 문제에 대한 교육체제의 변화
1) 교육체제의 변화
2) 교육적 과제(problem)
(1) 정보화 대처 능력의 함양
(2) 정보의 질 제고와 체계화
(3) 교육제도 구조改善
(4) 정보화 활용 여건 조성
(5) 양질의 교육 프로그램(program]) 에 대한 수요 충족
7. 나의 견해
Ⅲ. 결론
reference
Ⅰ. 서론
교육 정보화는 선택의 문제가 아닌, 정보 사회를 살아가기 위한 삶의 필수 도구로 이해되어야 한다.21 세기(世紀) 를 지칭하는 세계화, 정보화는 컴퓨터 기술을 기반으로 하는 정보통신 테크놀로지 발전에 근거를 두며, 이러한 사회에서는 지식과 정보가 그 어느 때보다도 중요하여 21 세기(世紀) 를 처음 한 현재를 지식기반 정보사회라고 부르는 것도 그러한 이유에서이다.정보화교육의바람직한방안fp , 정보화 교육의 바람직한 방안사범교육레포트 ,
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다.감사합니다.
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다. 첨단 정보 기술을 얼마나 효율적으로 교육 현장에 적용할 수 있느냐가 교육 정보화의 성패를 결정하는 주요인이다. 교육 정보화는 정보 통신 기술을 교수·학습 활동에 접목시켜 지금까지의 주입식 교육에서 벗어나 자기 수준에 맞는 다양한 학습 방법과 학습 자료(資料)를 사용할 수 있도록 함으로써 열린 교육과 자기 주도적 학습을 가능하게 하고자 하는 것이다. 자율적이고 창의적인 인간 육성의 임무가 주어진 학교 교육은 이러한 사회로부터의 요구에 …(생략(省略))
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수업 중 제출한 자료(data)와 검색 통해
요점한 것에 제 견해 을 넣었습니다.
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자료(data) 잘 참고하시어
레포트/사범교육
감사합니다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다. 이러한 사회에서는 지식과 정보가 이전의 것에서 새롭게 정의(定義)될 필요가 있으며 이는 학교 교육의 새로운 임무로 주어진다.
