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초등체육과 교육과정모형과 변천

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작성일 21-03-29 16:14

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【초등체육과교육과정의모형과변천】 , 초등체육과 교육과정모형과 변천사범교육레포트 ,




초등체육과의 교육과정모형에 說明(설명) 과 1차부터 현재에 이르는

다.






레포트/사범교육
【초등체육과교육과定義(정의)모형과변천】

순서



설명


변천에 대한 說明(설명) 이 수록되어 있따
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1. 체육과 교육과定義(정이) concept(개념)

2. 체육과 교육과정 모형의 종류
1) 발달 교육 모형(Development Education Model)
2) 인간 중심 모형(Humanistic Physical Education Model)
3) 체력 모형(Fitness Model)
4) 움직임 교육 모형(Movement Education Model)
5) 학문 중심 모형(Kinesiolosical Studies Model)
6) 놀이 교육 모형(Play Education Model)
7) 스포츠 교육 모형(Sport Education Model)
8) 개인 의미 모형(Personal Meaning Model)

3. 초등체육과 교육과定義(정이) 변천
1) 체육과 교육과定義(정이) 변천(제1차 ~ 제7차)
(1) 구성체계의 변천
(2) 목표(目標)의 변천
(3) 내용의 변천
(4) 방법 및 평가의 변천

2) 개정 교육과정


2. 체육과 교육과정 모형의 종류
1) 발달 교육 모형(Development Education Model)
- 발달 교육 모형은 대부분의 체육 모형에 잘 나타나 있는 “신체를 통한 교육”에 근거
- 인간을 발달 단계에 따라 속성 을 지닌 존재로 보고 각 성장 단계에서 최적의 발달을 이 루도록 체육 교육의 경험이 제공 되어야 한다는 전제
- 루소의 교육사상 및 체육사상의 근거
- 학년별, 능력별 계열성을 가지도록 지도
* 반사 행동(0-1세), 초보 움직임 기능(0-2세), 기능 운동 유형(2-7세),
일반 운동 기능(8-10p), 특수 운동 기능(11-13세), 전문 운동 기능(14세-)
- 초등학교에서는 정형화된 스포츠 l술보다는 기초적인 간이 게임 형태의 운동
<“스포츠”배제 -> 너무 경기 중심>

2) 인간 중심 모형…(skip)
초등체육과 교육과정모형과 변천

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,사범교육,레포트
초등체육과의 교육과정모형에 설명과 1차부터 현재에 이르는 변천에 대한 설명이 수록되어 있다.
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