[아동발달의 제 理論] 아동발달의 정신分析理論, 자아심리理論, 행동주의理論, 사회학습理論, 인지理論, 인본주의理論
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작성일 20-10-14 21:27
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4) 남근기(3~5세)
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[아동발달의 제 理論] 아동발달의 정신分析理論, 자아심리理論, 행동주의理論, 사회학습理論, 인지理論, 인본주의理論
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4. 인지 理論(이론)
6) 생식기(사춘기)
순서
영향,요인,정의,개념,문제점,배경,방안,현황
Ⅱ. 본론
2. 자아심리 理論(이론)
5) adolescent(청소년)기(11-15세): 자아정체성 대 정체성 혼란
3) 관찰학습과 사회학습 理論(이론)
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1. 정신분석 理論(이론)
1) 감각운동기
5) 잠재기(6~사춘기)
2) 조작적 조건화
Ⅰ. 서론
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
1) 출생: 외상의 스타트
목차
3) 놀이기(4-6새): 주도성 대 죄의식
4) 학령기(6-11세): 근면성 대 열등감
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1) 고전적 조건화
설명
3. 행동주의 理論(이론)과 사회학습 理論(이론)
다.
